360全景制作开放校园和教育产业新模式，市场前景广阔。面向全国各高校-为国家教育、校园发展、师资队伍和个人学生服务。推进教育教学方法改革，提高教学质量，为教师和学生提供全面、智能化的服务。其实质在于互联网信息化与教育教学高度融合，是教育信息化向更高层次发展的体现。

　　360全景制作技术和虚拟现实技术推出在线三维智能展示校园服务平台，全面展示校园环境、特色、重点学科、校园规模和教师、校园历史文化内涵、招生就业等全方位立体化。c显示，比例为1:1的原始移动到互联网上，三维立体现实显示，全景摄影在新的重力传感功能下，在掌心享受全景。多媒体共享和交互，增强整体形象和可视性。具有交互发言和留言功能，可随时漫游在线互动留言，分享体验，实现互动交错体验。

　　360全景制作是一种新型的教育发展模式。全景式校园为中国所有高校的主体-为国民教育、校园发展、教师和学生个人等服务。全景式校园使学校的教育、教学方式、整体发展发生了变化，提高和提高了教学质量，全面、智能化，为广大师生以及各大教育机构服务。其实质在于互联网信息化与教育教学高度融合，是教育信息化向更高层次发展的体现。

　　在其关于2015年政府工作的报告中，Premier4907明确提议制定"互联网"战略行动计划，以促进移动互联网、云计算、大数据、物联网与现代制造业的集成，并促进电子商务。工业互联网和互联网金融健康发展。由于政府的支持，"互联网"正在升温，行业正开始重新审视向其与互联网的交叉链接中添加价值的可能性。被认为具有巨大市场潜力的教育产业是不例外的。

　　随着互联网和移动互联网的出现，全景技术与会展业的结合将成为未来学校、教学环境展示、招生等的重要发展方向。绝大多数学生通过互联网和移动新媒体获取学校信息，在互联网和社交媒体上共享和了解学校环境和教学信息。通过虚拟现实，我们可以远程浏览真实场景，从而更全面地显示学校办学特色、校园风貌、校园历史和重点学科的信息。智能校园诞生于互联网+校园，极大地促进了教育产业的快速发展。

　　在互联网飞速发展的今天，单一的内容显示可能无法满足教师和学生接受教育的需要。事实上，展示手段的提升是教育发展的必然趋势。在传统的教学显示方法中，文本、图片、视频等只是单方面的表达：静态图像只能提供一定角度的场景图像，即使是广角镜头，也不能以全景的方式有效、全面地显示场景；虽然动态视频允许用户对场景有一个全面的了解，但是图像的透视仍然是有限的，观看方式取决于摄影师的拍摄方法，是不自由的。还有一个三维全景建模，虽然它可以解决静态图像和动态视频的问题，但是代价太高，真实性并不总是令人满意的。

　　因此，360全景技术无疑是以真实、直观和全面的方式表示场景的最佳选择。360全景技术传达的不仅仅是简单的图片、声音或视频。但是一系列的实时伪真实图像信息、触觉和运动知觉等.虚拟现实全景技术最大的特点是“现场”，符合教育原理中的“情境建构”理论，事实上，目前360全景校园已成为教学环境、招生等重要的发展方向。例如厦门大学、北京大学、清华大学、四川大学等，通过全景技术，帮助学生申请考试，远程查看实际场景，使他们能够办一所特色鲜明、校园风格和校园历史的学校。重点学科等信息显示更加全面、立体。

　　酷雷曼3DVR全景营销系统的应用让商企更快速树立品牌形象，提升知名度以及客户信任感，并通过融合营销转化应用和具有针对性的行业解决方案，更快速的实现客户转化以及留存，帮助商家结合互联网实现与消费者快速结合，品牌快速传播，产品实现快速交付。

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